每一個留學(xué)申請的學(xué)生都知道軟性背景在申請當(dāng)中的重要性。GPA、TOEFL、GRE 等硬性條件都是有上限的，而軟性背景的極限則是在天空。諸如我們常說的科研、論文、課外活動、實習(xí)等經(jīng)歷，每個申請者都在努力尋找資源，通過實踐為自己的申請增加籌碼。出彩的實踐背景往往可以幫助學(xué)生彌補自身的缺陷，在審核的關(guān)鍵環(huán)節(jié)起到力挽狂瀾的作用。
早早開始著手準(zhǔn)備的學(xué)生也許正在因為資源多而無從下手在煩惱，然而也有不少的學(xué)生在沉迷游戲日漸變胖了兩年之后，想起自己要出國留學(xué)這個事，才稍微放下了左手的手機和右手的鼠標(biāo)，抬頭看了看天空，胸中一悶：“堅持”了幾年兩袖清風(fēng)一身清白的背景，才發(fā)現(xiàn)是個坑，而現(xiàn)在要來準(zhǔn)備各種科研活動，根本毫無頭緒。
找科研，平時自己的表現(xiàn)就是中規(guī)中矩，老師可能連自己名字都沒記住，也不好意思開口;找了老師，老師覺得自己太嫩，代碼也沒寫過幾行，或者名額早已被同班同學(xué)占了，要發(fā)文章更加是遙不可及;交流項目之類的，自己績點也不夠高，而且托福也還沒考，完全沒機會;找實習(xí)也錯過了公開招聘的時間，父母關(guān)系也不夠硬，根本找不到什么好實習(xí)。而且就算找到一些什么項目、機會，最終出來的只是一些普普通通、毫無特點的經(jīng)歷，也就是我們常說的水項目水實習(xí)水文章…..說著說著悲從中來，難免懷疑人生……
然而，小編今天決定大發(fā)慈悲拯救你們于水深火熱之中!
就算你沒有高大上的國家級省級自然 X 金項目，沒有 XX 重點實驗室項目經(jīng)歷，沒有 500 強企業(yè)實習(xí)，也不要灰心!因為至少你還有它—課后作業(yè)!!!
沒錯!不要懷疑小傻打錯字!就是做!作!業(yè)!
小編先給大家講一個故事。
以上這個屏幕截圖是來自于美國一款交 Snapchat 的社交軟件。今年的 3 月 3 日，這個 Snapchat 的母公司 Snap 在紐交所正式掛牌，上市首日收盤價為 24.48 美元，市值達 340 億美元。 Snapchat 是一款“閱后即焚”照片分享應(yīng)用，利用該應(yīng)用程序，用戶可以給自己在應(yīng)用里面的好友發(fā)送照片、視頻等文件，但是只能存在 1 到 10 秒。
而這個 Snapchat 的創(chuàng)始人，艾文·斯皮格爾(Evan Spiegel)和鮑比·墨菲(BobbyMurphy)，目前已經(jīng)成為了全球最年輕的億萬富翁之一。關(guān)注時尚的同學(xué)也許還會有點熟悉，是的，沒錯，這個 Evan Spiegel 就是米蘭達·可兒(Miranda Kerr)的未婚夫(小撒狗糧忘大家原諒，畢竟這不是重點)。
回到重點上。艾文·斯皮格爾和鮑比·墨菲開發(fā) Snapchat 的時候正在斯坦福讀大學(xué)，而Snapchat 則是來源于這兩位創(chuàng)始人在讀大學(xué)期間做的一個作業(yè)。艾文·斯皮格在斯坦福讀本科期間的專業(yè)是產(chǎn)品設(shè)計，而當(dāng)時斯皮格爾跟他的同學(xué)們介紹了一個閱后即焚的分享照片的產(chǎn)品理念。在我們的概念里，我們總是希望照片得到永久保存，用以回憶，所以當(dāng)時大家對于斯皮格爾的這個概念只有吐槽和質(zhì)疑。不過斯皮格爾當(dāng)時并沒有因為這些質(zhì)疑而退步和放棄，相反地，他做出了初步的產(chǎn)品，然后類似我們國內(nèi)的大學(xué)，也會有一些課程設(shè)計，然后做完還需要做 PPT，做 presentation。Snapchat 的首次亮相就是在這種課程設(shè)計的 presentation上。隨后，這款軟件經(jīng)過不斷的修改和完善，獲得了越來越多年輕人的擁戴，并最終在今天成為了跟 facebook、google 等科技巨頭抗衡的有一個網(wǎng)絡(luò)新貴。這個時候，小傻只想問一句：
是的!請不要小看我們的那些課后作業(yè)和課程設(shè)計，那只是因為你并沒有給予足夠的重視!如果我們只是抱著完成任務(wù)、獲得學(xué)分的態(tài)度去做作業(yè)，那么作業(yè)只能是作業(yè)。然而，如果我們把作業(yè)和課程設(shè)計視為一個平臺，一個可以發(fā)揮自己才能的平臺，投入足夠的思考和精力，融合更多創(chuàng)新性的思考和想法，這份作業(yè)也許會改變你的人生。
設(shè)想今天你是招生官，面對一個申請者的簡歷和個人陳述，上面寫著他開發(fā)了一款價值 300億美元的應(yīng)用，這款應(yīng)用擁有以億計算的用戶，你難道忍心把這樣一個申請者的材料直接扔到一邊去，扼殺掉一個改變世界的人才?再看看旁邊那堆跟著導(dǎo)師在實驗室里從早到晚打雜的申請者，這背景是否高下立判?
當(dāng)然，不是每一個人都可以靠著做一次作業(yè)就可以當(dāng)上 CEO，迎娶白富美，走上人生的巔峰。但是至少我們應(yīng)該抱著努力的心態(tài)，抓住一切的機會，而不是睡到自然醒之后抱怨周遭的一切。捫心自問，你看過自家學(xué)校凌晨 4 點的樣子嗎?
所以，大家不要再說不知道如何進行背景提升了。最后，想要對于通過做作業(yè)或者課程設(shè)計這類的工作來進行背景提升提升自己申請競爭力的同學(xué)們，小編給予幾點建議：
1. 當(dāng)然不是要求每個作業(yè)讓你掙幾百個億，根據(jù)自己的興趣，選擇資源可利用較為豐富的課程，確定合理、具有創(chuàng)新的課題進行深入的學(xué)習(xí)研究。做作業(yè)最根本還是通過練習(xí)去鞏固自己的所學(xué)，然后溫故而知新，抱著最本質(zhì)最單純的心態(tài)去學(xué)習(xí)，才會得到最大的回報。
2. 平時需要多思考多積累，厚積薄發(fā)。在學(xué)習(xí)和生活中積極思考，把所學(xué)知識結(jié)合到生活中遇到的問題，然后再通過課程作業(yè)和課程設(shè)計這些平臺來運用知識解決問題，設(shè)計解決方案，形成產(chǎn)品。
3. 多與同學(xué)、老師、專家交流探討，開拓自己的思路和想法，關(guān)注專業(yè)研究的最新發(fā)展情況。完成任務(wù)后不要止步與得到的分數(shù)，而是要進一步去改進完善，精益求精。
同學(xué)們，不要猶豫了，拿起作業(yè)做起來吧
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