雅思聽力如何拿到滿分?看看別人是怎么做到的。
充分利用一切可利用的時(shí)間
1、進(jìn)入考場(chǎng)后，發(fā)卷之前首先快速回顧一下聽力相關(guān)技巧，給自己充分的信心。
2、在考官要求可以翻開試卷后，立即以最快的速度1分鐘內(nèi)瀏覽完全部試題，對(duì)此次考試有一個(gè)大概的了解。
3、利用填寫考試中心號(hào)碼，考生姓名以及聽力版本號(hào)的時(shí)間，集中精力看第一部分，弄清題目的題型，根據(jù)具體的題目快速找到重點(diǎn)以及關(guān)鍵詞，如有可能根據(jù)題目給出的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。
4、認(rèn)真傾聽錄音，并隨時(shí)注意答案的出現(xiàn)并以速記的方式寫下。
5、第一部分完成后迅速轉(zhuǎn)移到第二部分，方法同第一部分。
6、到最后一個(gè)部分結(jié)束后，抓緊時(shí)間，以正確的方式(包括單詞的拼寫、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等)填寫到答案卷上，請(qǐng)不要填寫到背后的閱讀答案卷上。請(qǐng)注意聽力考試是短暫性的記憶，若是對(duì)答案不清楚應(yīng)該在每個(gè)部分結(jié)束后及時(shí)回憶。
聽力小技巧
預(yù)測(cè)是聽力的關(guān)鍵，對(duì)聽力內(nèi)容的預(yù)測(cè)的越多你在聽力中所遇到的困難就會(huì)越少。預(yù)測(cè)有兩個(gè)部分：第一，在錄音播放前的在瀏覽題目過程中，根據(jù)題干給出的信息來判斷文章或者是錄音可能會(huì)說到的內(nèi)容，并且在這一階段形成對(duì)相應(yīng)注意點(diǎn)的提醒;第二，是在聽的過程中，來預(yù)測(cè)句子或者是句群間的意思，這點(diǎn)比較難，但是在第一部分比較簡(jiǎn)單語(yǔ)速比較慢的情況可以這么做。注意：在預(yù)測(cè)中，對(duì)于填空前后或者是選項(xiàng)的前后的信息詞語(yǔ)尤其要注意， 在預(yù)測(cè)時(shí)還要注意這些詞語(yǔ)的變體，以及所缺部分的變體。
短暫記憶是在錄音放前瀏覽后，以最短的速度將所看過的選項(xiàng)或者是關(guān)鍵詞語(yǔ)在大腦中掃過一遍，目的在于聽力過程中來適應(yīng)快的朗讀速度與僅一遍所帶來的缺陷。
集中而脫離。指在放音過程中，要集中聽錄音內(nèi)容但也要不將所有的精力或者是目光盯在題目上，這樣相關(guān)的內(nèi)容會(huì)在走失(這點(diǎn)在個(gè)人的聽力過程經(jīng)常出現(xiàn))同時(shí)聽力的答案有時(shí)在文章一開始就出現(xiàn)，也有的是說話人不斷重復(fù)的內(nèi)容，也有的糾正錯(cuò)誤的后的結(jié)果等等，最先聽到的或者是直接聽到的很有可能不是答案。答案是隨時(shí)在說話中轉(zhuǎn)換的。
跟隨轉(zhuǎn)換信息。
留意記號(hào)字或句的出現(xiàn)和語(yǔ)氣音調(diào)突然轉(zhuǎn)變，這樣可以幫助注意什么時(shí)候轉(zhuǎn)問題。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)下一條問題已開始的時(shí)候，就算您還未完成之前的一條問題，您也應(yīng)該轉(zhuǎn)到下一條。以下是一些記號(hào)句的例子：- And now (we will) .../- Now tell me .../- Before I move on to .../- And what about ...?- Next, I'd like to .../- Right, so the first thing .../- I'd like not to move on to ...- Well, that's about it, except for ...- Finally, can you tell us ...- To start with .../- One more thing
各個(gè)部分解說 配對(duì)題(Matching) 真假題(True / False) 填充題(Gap fill) 選擇題(Multiple Choice) 完成句子題(Sentence Completion) 圖解標(biāo)簽題(Diagram Labeling) 圖表完成題(Chart/table completion) 短問答(Short-answer question) )
(一)填空題=信息表格/表單題+單句填空題+總結(jié)填空題+提綱填空題
信息表格題一般出現(xiàn)在雅思聽力的第一部分，考察關(guān)于個(gè)人或者是事物的具體信息(數(shù)字、姓名、電話、郵政編號(hào)、地址、國(guó)家、價(jià)錢以及相關(guān)信息)。注意點(diǎn)：預(yù)測(cè)所內(nèi)容;注意聽過程中的信息短暫性;書寫正確;盡力保證正確性;聽力過程中很多數(shù)字等信息的快速滑落以及信息修正與非直接信息 單句填空題在第二到四部分都有可能出現(xiàn)，一般要填u超過三個(gè)字的內(nèi)容。注意點(diǎn)：劃出核心詞(如：Studying with the open university demanded a great deal of ______________ .核心詞是“Studying with the open university”“demanded”，而考察的內(nèi)容是名詞，可以猜測(cè)是knowledge \ energy 等等，在錄音文本中出現(xiàn)open university 就要注意，同時(shí)注意變體的存在因?yàn)槲恼轮胁粫?huì)出現(xiàn)一樣的東西。注意前后的詞語(yǔ)。 總結(jié)填空題是難度很大的聽力項(xiàng)目。
注意點(diǎn)：1)對(duì)全部的內(nèi)容有個(gè)大體的了解來加強(qiáng)自己對(duì)所填內(nèi)容的了解，但速度要快，甚至在前面題目結(jié)束后就可以集中精力做這部分。2)對(duì)句子仍然進(jìn)行分析，分析句子的結(jié)構(gòu)，了解句子是在什么部分缺的3)抓住句子結(jié)構(gòu)的替換，若未聽到同義詞與同義句子則反復(fù)抓住出現(xiàn)的核心詞語(yǔ) 提綱填空題是給出文章的整體綱要，信息量比較大。注意點(diǎn)：把握文章的總體結(jié)構(gòu)，如尋找醒目處：標(biāo)題，副標(biāo)題，黑體字，斜體字，下劃線……;劃出句子中核心詞和空前后，推測(cè)可能出現(xiàn)的信息;注意核心詞或其同義詞的出現(xiàn);抓住空前后處的出現(xiàn);與前后同一結(jié)構(gòu)段落的內(nèi)容進(jìn)行比較
(二)選擇題=單項(xiàng)選擇題+多項(xiàng)選擇題在任何部分都有可能出現(xiàn)。
前者的機(jī)率比較大也比較經(jīng)常出現(xiàn)。 單項(xiàng)選擇題：注意點(diǎn) 快速掃描題干，分析題干中的句子結(jié)構(gòu)以及結(jié)合選項(xiàng)的判斷可能的答案，當(dāng)然通過讀全部選擇題的了解你可以推測(cè)文章的大概意思;分析選項(xiàng)，很多選項(xiàng)是很相似的，而且也都會(huì)在錄音中出現(xiàn)，如何分辨其細(xì)微差別就要在聽的過程中來判斷;在瀏覽后將預(yù)測(cè)信息回潰到大腦，準(zhǔn)備聽力并注意內(nèi)容轉(zhuǎn)換;一些常見做題原則-- a. 順序原則：磁帶上出現(xiàn)好幾個(gè)選項(xiàng)，最后一個(gè)提到的是正確答案b.最近答案原則：選項(xiàng)中沒有和原文完全重合的，找離原文最近的選項(xiàng)c.陌生詞原則：答案中有極陌生的詞，一般不予考慮d.同質(zhì)相斥原則e. 不要選擇太絕對(duì)性的判斷;根據(jù)前面所說的聽力變換原則來保持信息的不遺失 多項(xiàng)選擇題：基本原則同上。注意點(diǎn)：弄清題目要你回答的數(shù)目;弄清不同選項(xiàng)中的區(qū)別;區(qū)分異同點(diǎn)
(三)搭配題
迅速瀏覽題干和選項(xiàng)，確定可能的搭配關(guān)系(如果題目和選項(xiàng)數(shù)目一致，則是一一搭配;選項(xiàng)少于題干，少一個(gè)則有一個(gè)選項(xiàng)用兩次，但每個(gè)選項(xiàng)都會(huì)用到;選項(xiàng)大于題干，則每個(gè)選項(xiàng)最多用一次，還有沒用到的選項(xiàng)。)注意點(diǎn)：分析題目與題干，抓住他們的重點(diǎn)也是核心詞語(yǔ)或者是提示詞語(yǔ)，在信息量比較多的情況下可以根據(jù)題目間的關(guān)系來判斷;當(dāng)聽力磁帶開始時(shí)，確定聽力磁帶是以題干順序還是以選項(xiàng)順序展開。如果磁帶以選項(xiàng)順序展開，眼睛來回掃描題干;如果以題干順序展開，眼睛掃描選項(xiàng);將選擇的內(nèi)容劃區(qū)
(四)圖表題=地圖題+圖畫題+圖例題+一般表格題 地圖題一般出現(xiàn)在第一部分并且不是每次都考察。
注意點(diǎn)：對(duì)地圖要深入研究，先抓圖例、指向標(biāo)、說明文字、起始點(diǎn)(實(shí)質(zhì)：從某一點(diǎn)走向另外一點(diǎn)，標(biāo)志詞entrance gate、exit、door、where he’s speaking);掃描圖中其他信息：街名、過道名、街區(qū)名、建筑物名以及所問的建筑物與所要去的地方與此些的關(guān)系;聽力開始后，按照聽力磁帶的敘述，用筆在圖中隨之畫出路線(路線題);注意一定表達(dá)方位的詞語(yǔ)與語(yǔ)句轉(zhuǎn)換詞;聽力開始后，按照聽力磁帶的敘述，用筆在圖中隨之畫出路線(路線題);圖中方向以說話人前進(jìn)方向?yàn)樽笥?，不能用自己的主觀視角;注意句子的轉(zhuǎn)換 圖畫題一般是在第二到四部分出現(xiàn)，如劍橋模擬2的TEST3的可樂構(gòu)造題目就屬于此類難度很大。不論是熟悉的事物還是陌生的，注意點(diǎn)：一般要求填空的情況下，應(yīng)根據(jù)題目順序來預(yù)測(cè)題目(就是在很多情況下圖的順序與題目的順序是不一致的，這時(shí)無論在瀏覽還是在預(yù)測(cè)以及在聽的過程中都要以題目順序?yàn)橹?，聽力也是根?jù)題目順序);分析要求你填寫部分是什么內(nèi)容，是事物的性質(zhì)還是特征還是其他的什么，可以從其他給出的同類型的信息中來判斷，注意詞語(yǔ)的性質(zhì)與語(yǔ)法結(jié)構(gòu);比較給出的部分的信息與沒有給部分的信息;對(duì)不清楚圖例的地方應(yīng)該耐心查閱與分析。 圖例題一般會(huì)在第一部分出現(xiàn)，如判斷人物的外表，不同的房子，不同的食物等等。注意點(diǎn)：注意比較不同圖間的差別點(diǎn)，并推測(cè)可能出現(xiàn)的描寫性語(yǔ)句;在有不同點(diǎn)的地方劃出標(biāo)記。 一般表格題即所謂的橫縱表格。注意點(diǎn)：看表格的標(biāo)題、圖例、說明文字;掃描表格橫縱軸(先橫軸，再縱軸)，從中獲取有用信息，重點(diǎn)掃描出題格，對(duì)于數(shù)字型的表格應(yīng)該在數(shù)字題干上劃圈以避免與信息混淆;只看出題空格(上看下看左看右看);觀察題號(hào)排列，確定論述順序(以題目順序?yàn)闇?zhǔn));注意字?jǐn)?shù)限制;從給出信息來和要求填寫的信息進(jìn)行比較
(五)回答題
在近幾次的模擬聯(lián)系中很少出現(xiàn)此類題目，如101模擬的第一套的閱讀第四篇關(guān)于計(jì)算機(jī)的就是問答題。注意點(diǎn)：對(duì)題目即題干進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)分析，弄清問的內(nèi)容，并劃出核心詞語(yǔ)與定位詞并最大程度的預(yù)測(cè)答案;在聽的過程中，要注意定位詞語(yǔ)的作用，并注意實(shí)際語(yǔ)言的變體;以速寫的方式寫下主要答案;在該部分結(jié)束后進(jìn)行補(bǔ)全;注意題目的轉(zhuǎn)換
(六)判斷正誤題 比較少見。
包括三種=正確+錯(cuò)誤+沒有給出。注意點(diǎn)：掃描題目要求，看正確情況下的表達(dá)方式，劃對(duì)勾還是true/yes/t/y (看好題目要求);只看出題的題干并劃出核心詞，并在大腦中強(qiáng)化定位詞語(yǔ)以加深印象;特別注意否定詞語(yǔ)，轉(zhuǎn)折詞語(yǔ)等關(guān)系性或者對(duì)句子意思起重大變化的詞語(yǔ);認(rèn)真聆聽注意意思的轉(zhuǎn)換和信息的變體
(七)其他題 如邏輯推理、計(jì)算、作者態(tài)度觀點(diǎn)等，一般要求通過聽完全文的大意的來判斷而不是主觀猜測(cè)，一般是比較積極的選項(xiàng)為答案;計(jì)算最好寫出計(jì)算過程，如聽了一堆數(shù)字則最后一個(gè)為答案;新的題型的出現(xiàn)主要是作為和小部分內(nèi)容的存在，應(yīng)該靈活根據(jù)實(shí)際情況來分析問題。
溫馨提示
1)注意關(guān)鍵單詞的發(fā)音，是否有單復(fù)數(shù)，是否能夠根據(jù)發(fā)音來拼寫單詞(特別在文章沒有為你拼寫的情況下)
2)注意單詞的正確拼寫
3)在第一部分注意一些數(shù)字或者是字母的拼寫只有一遍會(huì)很快請(qǐng)注意
4)將答案寫在考卷上時(shí)要寫的清晰或者是自己的縮寫要記得住以免在填答案卷時(shí)候?qū)懖怀鰜?/p>
5)順序原則在有的情況下會(huì)失效，如.常出現(xiàn)在表格題和搭配題中則試圖理解說話人的說話邏輯、內(nèi)在邏輯
6)在最后填寫答案中對(duì)于無法聽到的信息應(yīng)該猜測(cè)，應(yīng)注意和周圍example保持一致。學(xué)會(huì)看例子，從中獲取有用信息。
7)每一個(gè)section都是一個(gè)嶄新的開始，有的題目學(xué)會(huì)放棄
8)觀點(diǎn)-------花上幾秒鐘把卷子從頭到尾翻一遍，目的是看看每一部分大致有多少題，都有一些什么題型，做到心中大致有數(shù)即可，然后我會(huì)先看 section4,不要吃驚，沒錯(cuò)，是這最后最難的一部分，因?yàn)橹挥羞@一部分是一次讀題機(jī)會(huì)，而按磁帶中的提示去做根本讀不完就要無比郁悶的開始聽一個(gè)人又臭又長(zhǎng)的獨(dú)白，這種情況下，你很難抓住考點(diǎn)，往往是從頭暈到尾，什么都搞不明白(我就出現(xiàn)過這種情況)，那么什么時(shí)候回到section 1 呢?當(dāng)你聽到磁帶中開始播例子時(shí)再回去也不遲(尤其是對(duì)那種個(gè)人信息表格題，還可以再晚一點(diǎn)，但對(duì)選擇要例外，需要多點(diǎn)時(shí)間)，好了，底下就是順序操作了，不過我想大部分人的section 1&2 的讀題時(shí)間(包括檢查時(shí)間)都有多，那就不妨挪去支援后面的較難部分，但前提是你不會(huì)因?yàn)榭春竺娴念}而錯(cuò)過前面的播放時(shí)間。我那天考試的時(shí)候基本上到第三個(gè)section 3開播的時(shí)候就已經(jīng)把題全看完了，做后面的題感覺就是在等答案，這就好像你已經(jīng)知道你要抓的那只兔子會(huì)在那里出現(xiàn)，提前在那兒等著就好了，完全不是漫無目的的瞎聽。當(dāng)你等到了你預(yù)料中的那只兔子，那種感覺真的很爽。
聽力原則
1. 所聽即所得原則(和托福原則相反)(獅子，LEON，是這樣的咩?)
2. 順序原則(最后一個(gè)聽到的就是答案)
3. 最近答案原則(也許就是同義詞替代)
4. 生詞原則(選項(xiàng)中有生詞的即不是答案)
5. 常識(shí)原則(常識(shí)你懂的知識(shí))
6. 同一原則(答案差不多的一樣的，排除!!!不要客氣)
7. 考試注意事項(xiàng)： 1)聽力前的試聽很重要，保證耳機(jī)正常的使用 2)速寫技巧的使用 3)在考卷上劃出重點(diǎn)的符號(hào)要統(tǒng)一，且不要在不必要的信息上劃出 4)答題卡請(qǐng)工整書寫，寫錯(cuò)的用橡皮搽干凈保持整潔，字體應(yīng)該比較流利;注意從卷子上搬到答題卡上的沒有錯(cuò)誤; 5)根據(jù)提示摘下耳機(jī) 6)避免受干擾
