背景相似 為啥有人拿英國(guó)名校offer有人沒(méi)有？

如今，在英國(guó)讀一年制研究生的學(xué)生，每四個(gè)人里就有一個(gè)中國(guó)人。

在研究生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，如何給自己的資歷和教育背景添磚加瓦，如何讓自己在求職就業(yè)中脫穎而出，成為了越來(lái)越多中國(guó)學(xué)生值得思考的事。

為啥越來(lái)越多的人要讀第二個(gè)碩士?

今天就來(lái)分享黃同學(xué)申請(qǐng)第二個(gè)碩士的故事!

黃童鞋的第一個(gè)碩士是在英國(guó)曼徹斯特大學(xué)讀的，當(dāng)她寫(xiě)完第二學(xué)期大論文從圖書(shū)館出來(lái)時(shí)，恍然發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝。

“我覺(jué)得一年對(duì)我來(lái)說(shuō)好像還不太夠，從懵懂到好不容易適應(yīng)后，卻直接面臨畢業(yè)離開(kāi)”，她如是說(shuō)。

隨后，分析了讀第二個(gè)碩士的優(yōu)勢(shì)：

1. 黃童鞋的研究生背景有利于幫她沖擊排名更靠前的名校，甚至是G5精英大學(xué)。

2. 第一個(gè)碩士黃童鞋忙于學(xué)業(yè)根本沒(méi)時(shí)間工作實(shí)踐，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的海歸很難彰顯自身優(yōu)勢(shì)，黃童鞋在已經(jīng)適應(yīng)英國(guó)學(xué)習(xí)工作節(jié)奏之后，讀第二個(gè)碩士會(huì)更加游刃有余，有更充分的時(shí)間增加自身工作經(jīng)驗(yàn)。

3. 讀第二個(gè)碩士可以更進(jìn)一步幫助黃童鞋優(yōu)化自身教育背景。 如果你不是讀到PHD的專(zhuān)才，那何不做一個(gè)學(xué)術(shù)背景更寬廣的全才?

4. 雙碩士的完成其實(shí)更加高效。國(guó)內(nèi)研究生一般是都三年時(shí)間只有一個(gè)專(zhuān)業(yè)，英國(guó)一年研究生一般很難有出色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。相比而言，黃童鞋只需兩年，便將兩個(gè)碩士和豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)盡收囊中了~

5.此外，也有很多同學(xué)在選擇第一個(gè)碩士的時(shí)候并沒(méi)有考慮太多專(zhuān)業(yè)、自身興趣、未來(lái)就業(yè)等等問(wèn)題，等上了課程以后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)碩士課程并不是自己喜歡的專(zhuān)業(yè)或者有就業(yè)限制。申請(qǐng)第二個(gè)碩士是為自己“轉(zhuǎn)型”最高效的辦法。

非常幸運(yùn)的是，黃童鞋決定申請(qǐng)第二個(gè)碩士時(shí)間比較早，諸多G5名校還有空位。3周之后，黃童鞋就收到UCL的offer。

背景相似，為啥我拿名校offer他卻沒(méi)有?

在申請(qǐng)研究生的過(guò)程中，大家都會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題，除非我的平均分是滿(mǎn)分，雅思分?jǐn)?shù)為9分滿(mǎn)分，無(wú)人可匹敵，否則拿著并不十分學(xué)霸的分?jǐn)?shù)在手，會(huì)有很多人跟我不相上下。那時(shí)候，申請(qǐng)英國(guó)名校研究生到底拼什么呢?

答案有兩個(gè)!

1.把握申請(qǐng)時(shí)機(jī)!早早早!

英國(guó)的研究生和國(guó)內(nèi)的機(jī)制可不同，全套的申請(qǐng)材料可以盡早準(zhǔn)備，但是不早早申請(qǐng)的話，最后就算成績(jī)?cè)僭趺磳W(xué)霸，沒(méi)有入學(xué)位置了，也無(wú)濟(jì)于事。

2.個(gè)人陳述(PS)寫(xiě)得既要專(zhuān)業(yè)，又要打動(dòng)人!

一個(gè)專(zhuān)業(yè)的并且是量身定做的PS到底能夠帶來(lái)怎樣的逆襲呢?

非學(xué)霸周同學(xué)

今年是周同學(xué)的Final Year，由于一早就有讀研的打算，他去年10月便找到顧問(wèn)老師。周同學(xué)大學(xué)的成績(jī)“顏值”并不是很高，平均分只有60多，和他的學(xué)霸好朋友張同學(xué)相比，他的成績(jī)絲毫沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。

面對(duì)一直很渴望能申請(qǐng)到名校的研究生的心情，周同學(xué)決定從他的PS下手沖刺名校。

1.成績(jī)不足，實(shí)踐來(lái)補(bǔ)

當(dāng)一紙成績(jī)單已經(jīng)成為了事實(shí)時(shí)，唯一能夠?yàn)樯暾?qǐng)?jiān)錾木褪窃谏暾?qǐng)材料的PS中把自己優(yōu)勢(shì)生動(dòng)地表達(dá)給老師了。在PS中，挖掘了很多在大學(xué)期間的校外實(shí)踐經(jīng)歷，總結(jié)出從中的收獲，展現(xiàn)出積極學(xué)習(xí)的態(tài)度。

2.PS的結(jié)構(gòu)是制勝的關(guān)鍵

PS并不是向老師描述一個(gè)你個(gè)人的故事，還是需要用一個(gè)邏輯非常清晰的結(jié)構(gòu)來(lái)講述，需要高度總結(jié)你的社會(huì)經(jīng)歷，包括實(shí)習(xí)、工作或者參加過(guò)的校園、社會(huì)活動(dòng)等等。甚至有些名校還希望能夠聽(tīng)到你對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃。

在周同學(xué)的PS中，向?qū)W校展現(xiàn)了他能夠達(dá)到學(xué)校要求的能力，清晰地總結(jié)歸納出身上所有零散的“小優(yōu)點(diǎn)”。

申請(qǐng)?zhí)峤缓蟛痪?，周同學(xué)收到了帝國(guó)理工大學(xué)的offer。

他的學(xué)霸好朋友張同學(xué)由于并不知道申請(qǐng)英國(guó)研究生之中“門(mén)道”，遺憾和名校擦肩。

馬上就要2月了，好多熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)即將關(guān)閉。面對(duì)復(fù)雜申請(qǐng)材料、申請(qǐng)渠道不知道如何下手的童鞋們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!別浪費(fèi)了你學(xué)霸的“顏值”!