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09年的時(shí)候做TA,很僥幸被分到申請(qǐng)committee打雜,看了很多申請(qǐng)材料。這兩年又幫學(xué)弟學(xué)妹們改ps,有一些心得體會(huì)。
1.對(duì)申請(qǐng)領(lǐng)域不了解,PS缺少靈魂
這個(gè)問(wèn)題我必須寫(xiě)在前面,因?yàn)橹挥信宄@個(gè)問(wèn)題,你才能在準(zhǔn)備所有申請(qǐng)文書(shū)的時(shí)候,站得比別人高,看得比別人遠(yuǎn)。
其實(shí)申請(qǐng)文書(shū)的格式?jīng)]有什么花頭,我總結(jié)了一下我讀到的ps常見(jiàn)寫(xiě)法:
第一段:我是XX學(xué)校的本科生/碩士生,我有XX,XX,XX優(yōu)點(diǎn),你們學(xué)校是我的dream school
第二段:我小時(shí)候 家鄉(xiāng)被污染/家里人得絕癥/我媽是企業(yè)家/我爸是工程師所以我對(duì)XX專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,立志一輩子貢獻(xiàn)
第三段:我進(jìn)了大學(xué)刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)top1, 年年得獎(jiǎng)勵(lì)
第四段:我不僅成績(jī)好,我還愛(ài)科研。我做了XX,XX科研,得到XX的認(rèn)可
第五段:我不僅愛(ài)科研,我還參加社會(huì)活動(dòng)。我在XX社團(tuán)當(dāng)社長(zhǎng),XXXX
第六段:我成績(jī)好,我愛(ài)科研,我參加社會(huì)活動(dòng),我全面發(fā)展,你們學(xué)校是我的dream school。
熟悉不?大家可以審視一下自己的ps,看看是不是也是這樣,就是全面把自己塑造成一個(gè)牛人……。這樣的牛人,一個(gè)兩個(gè)當(dāng)然是牛的,問(wèn)題是稍微牛逼一點(diǎn)的教授,每年都要面對(duì)上百個(gè)這樣的牛人,就不僅有審美疲勞了。
然而在這些千篇一律的牛人ps中,總會(huì)有人的ps能特別打動(dòng)人,俘獲教授的芳心,這些ps是牛在哪里呢? 就我自己的總結(jié),我覺(jué)得能打動(dòng)人的ps都有一個(gè)共同點(diǎn),就是有靈魂!
這個(gè)靈魂不在于華麗的語(yǔ)言,不在于奇特的經(jīng)歷,也不在那些排名獎(jiǎng)項(xiàng)的堆積,而是你對(duì)于申請(qǐng)領(lǐng)域的喜愛(ài)和了解!如果這個(gè)喜愛(ài)還能跟教授match上,那可以說(shuō)就成功了一半了。
這里舉個(gè)例子,我?guī)腿丝催^(guò)一篇應(yīng)用數(shù)學(xué)的ps,寫(xiě)他參加的一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的經(jīng)歷,語(yǔ)言非常樸實(shí),也沒(méi)有說(shuō)什么我GPA多少啊,我排名第一啊,但是很打動(dòng)人心,因?yàn)閺睦锩嬲娴目梢钥闯鏊麑?duì)數(shù)學(xué)建模的熱愛(ài)。
我覺(jué)得他寫(xiě)得很好,其實(shí)所有別的申請(qǐng)材料,成績(jī)單、簡(jiǎn)歷都是理性的,有什么、多少分都是明明白白擺在那兒的,而ps是唯一一個(gè)可以抒發(fā)感情,可以打動(dòng)人心的東西,我覺(jué)得這才是ps獨(dú)特的意義。
再舉一個(gè)反例,有一篇生物的ps(我只是幫人看看哈,專業(yè)領(lǐng)域我也不懂)。作者開(kāi)篇寫(xiě)他為什么要讀生物,說(shuō)因?yàn)榧亦l(xiāng)美麗的小河溝被污染了,所以他從小就立志要研究生物,治理污染……我覺(jué)得這個(gè)橋段蠻俗的,生物環(huán)境的就是因?yàn)榧亦l(xiāng)污染,學(xué)醫(yī)的就是因?yàn)榧胰说媒^癥,學(xué)工程的就是因?yàn)榘职质枪こ處?hellip;…其實(shí)后來(lái)我讀完,發(fā)現(xiàn)他想申請(qǐng)的是食品制造方向,那一年正好是三氯氰胺牛奶事件剛爆發(fā)的時(shí)候,身邊就有這么活生生的例子,怎么就不能用起來(lái)呢。當(dāng)然,牛奶事件可能也比較俗,我想說(shuō)的是一個(gè)喜歡這個(gè)領(lǐng)域的人,怎么也能找到一些領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題,研究進(jìn)展,不至于要把小時(shí)候一個(gè)不怎么生動(dòng)的例子又搬出來(lái)。當(dāng)然作為一個(gè)本科生,不可能說(shuō)對(duì)某個(gè)研究領(lǐng)域有多深的了解,但是一些基本的情況,還是應(yīng)該在申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作之前,多問(wèn)多看多了解。
誤區(qū)2. 羅列成績(jī),不推銷自己
很多人希望往PS里羅列各種獎(jiǎng)項(xiàng)各種成績(jī),常見(jiàn)的句型是“因?yàn)槲业目炭嗯?認(rèn)真鉆研/聰明好問(wèn),所以我大學(xué)四年成績(jī)都是前三,還得到了XXX,XXX,XXX獎(jiǎng)學(xué)金”。這樣寫(xiě),最大的好處,就是省事!!反正獎(jiǎng)項(xiàng),成績(jī)什么的,都是死的,列上去就好了,沒(méi)什么可改的,可是這樣就損失了一個(gè)推銷自己的機(jī)會(huì)。PS上的每一項(xiàng)經(jīng)歷,都是為了顯示你的與眾不同,和出類拔萃。除了那些死的東西,還應(yīng)該盡量推銷自己,而且要用一種看似客觀直白的方式暗暗的推銷自己。下面我用些例子來(lái)說(shuō)明(為了好寫(xiě),下面中英文夾雜著寫(xiě)了):
With diligence, I was continuously awarded academic scholarships for four years. Moreover, with Rank 1, I was matriculated by XX for graduate study, and was continuously awarded a Graduate Student Academic Scholarship.
這一段很容易在ps里看到,因?yàn)楫?dāng)我把XX系隱去后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)人申請(qǐng)任何系都可以用這句話。。。實(shí)在是ps萬(wàn)能句型之一。但是如果稍稍做些改變,就能比原來(lái)出彩
比如,With diligence, 太籠統(tǒng),到底是怎么diligence的?可以是為了寫(xiě)一篇論文泡了多久圖書(shū)館,讀了多少書(shū);也可以是為了研究一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,做了多少調(diào)研。其實(shí)大學(xué)四年肯定有很多這樣刻苦的例子,寫(xiě)一個(gè)進(jìn)來(lái)就會(huì)生動(dòng)很多
was continuously awarded academic scholarships for four years,這一條實(shí)在是白寫(xiě)了!本來(lái)是多好的推銷自己的機(jī)會(huì)。首先,你得的獎(jiǎng)學(xué)金是個(gè)什么概念的獎(jiǎng),是獎(jiǎng)給學(xué)習(xí)成績(jī)好的呢,還是獎(jiǎng)給有科研精神的同學(xué)?作者沒(méi)說(shuō);其次,這個(gè)獎(jiǎng)給了多少人呢?容不容易得呢?作者也沒(méi)說(shuō);最后連得了四年!這是多大的堅(jiān)持…總之就是,看不到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的分量,看不到作者得到它的價(jià)值,如果改成,都得到了XX獎(jiǎng)學(xué)金,這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金是頒給成績(jī)優(yōu)秀,有創(chuàng)造精神的女性學(xué)生,是本專業(yè)唯一的獲獎(jiǎng)?wù)撸沂俏ㄒ槐3炙哪暧涗浀膶W(xué)生。這樣就從品德、成績(jī)夸了自己,而且不露骨,你完全可以說(shuō),我只是在陳述這些獎(jiǎng)學(xué)金的性質(zhì),不是在炫耀。而且“女性學(xué)生”讓這段簡(jiǎn)歷有八卦點(diǎn),很生動(dòng),也符合美國(guó)有各式各樣獎(jiǎng)學(xué)金的實(shí)情。
with Rank 1, I was matriculated by XX for graduate study, and was continuously awarded a Graduate Student Academic Scholarship.
恩,也是一樣問(wèn)題,尤其是“with Rank 1”…真是太露骨了哇……
同樣羅列事實(shí),不推銷自己的誤區(qū)也出現(xiàn)在很多簡(jiǎn)歷里,比如
教育背景
復(fù)旦大學(xué), 信息科學(xué)與工程學(xué)院
上海, 理學(xué)學(xué)士
計(jì)算機(jī)系,績(jī)點(diǎn):3.5 排名:15
這個(gè)寫(xiě)法很清楚,但是,排名15沒(méi)有寫(xiě)總?cè)藬?shù)多少人,200人排15當(dāng)然是牛的,20人排15就是掃尾的。另外也沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)推銷自己,如果改成可能會(huì)更好一些:
復(fù)旦大學(xué), 信息科學(xué)與工程學(xué)院
上海, 理學(xué)學(xué)士
計(jì)算機(jī)系,績(jī)點(diǎn)3.5/4.0 排名:15/180 XX研究方向第一名(共9人),具有保送研究生資格
誤區(qū)3,為了與眾不同,寫(xiě)出離奇晦澀的ps
在剛開(kāi)始創(chuàng)作的時(shí)候,很多人都希望別具一格;可不幸的是,大多數(shù)人都找錯(cuò)了別具一格的方向。這又分三種情況:
第一類人是離奇在結(jié)構(gòu)上。
前面我總結(jié)過(guò)我見(jiàn)過(guò)的ps最常見(jiàn)結(jié)構(gòu):自我介紹->為什么喜歡這個(gè)專業(yè)->學(xué)習(xí)成績(jī)->科研經(jīng)歷->社會(huì)活動(dòng)->對(duì)貴校的興趣和未來(lái)計(jì)劃
大部分人剛開(kāi)始創(chuàng)作都不屑于用這種常見(jiàn)結(jié)構(gòu),更傾向于倒敘,或者插敘,或者倒敘插敘一起來(lái)。比如我看過(guò)的一個(gè)申請(qǐng)物理的ps,是這么寫(xiě)的:
第一段:在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜里,有一個(gè)執(zhí)著的學(xué)生還在實(shí)驗(yàn)室做XX實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果又失敗了,此時(shí)已是凌晨三點(diǎn),該學(xué)生走出實(shí)驗(yàn)室,迎著月光,開(kāi)始思索人生的意義
第二段:(在沒(méi)有任何轉(zhuǎn)折的情況下),該學(xué)生就思索出了,人生的意義就是為物理學(xué)科做貢獻(xiàn)(汗一個(gè)先)
第三段:(在沒(méi)有任何轉(zhuǎn)折的情況下),該學(xué)生又開(kāi)始回憶他的過(guò)去,就是高中大學(xué)如何優(yōu)秀那些爛俗的情節(jié)
第四段:(再次在沒(méi)有任何轉(zhuǎn)折的情況下),該學(xué)生回憶他做實(shí)驗(yàn)有多么牛逼
第五段:此時(shí),天亮了!(汗,思考了一夜)開(kāi)始點(diǎn)題,對(duì),這個(gè)執(zhí)著的學(xué)生就是我,我的夢(mèng)想是去XX大學(xué)讀物理,然后實(shí)現(xiàn)人生的意義。
我并不是排斥這種倒敘或者插敘方式有問(wèn)題,但是要用獨(dú)特的結(jié)構(gòu),我認(rèn)為必須要有強(qiáng)大的語(yǔ)言寫(xiě)作做支撐,才能寫(xiě)出那種曲折回環(huán)的經(jīng)歷,否者如果語(yǔ)言功力不夠,就很容易讓讀者迷惑。
尤其是想想Prof看每個(gè)ps估計(jì)只有不到3分鐘,有些甚至是瞄一眼,如果讓Prof稍稍感到頭痛,可能就錯(cuò)失機(jī)會(huì)。
所以,我個(gè)人建議,如果沒(méi)有強(qiáng)大的寫(xiě)作功底,還是用樸實(shí)的結(jié)構(gòu)比較好,畢竟,結(jié)構(gòu)只是形式,需要?jiǎng)e具一格的是內(nèi)容和感情。
第二類人是用隱晦的線索。
這個(gè),其實(shí)是最可怕的!
而且我覺(jué)得,受長(zhǎng)期中文寫(xiě)作教育的影響,這個(gè)錯(cuò)誤很容易犯。
要知道,每個(gè)申請(qǐng)者可能只有三分鐘時(shí)間,只有三分鐘!教授可能就是晃一眼,看看每段的主題句,然后再看看有沒(méi)有感興趣的關(guān)鍵詞,如果有,就繼續(xù)讀下去,沒(méi)有,就扔在一邊。如此晦澀的線索,3分鐘內(nèi)怎么可能看得懂!以我們中國(guó)人的英語(yǔ)文筆,更不能教授看完還暗暗贊嘆,這人布局的真有心思。就算覺(jué)得布局巧妙,那又如何呢?又不是招寫(xiě)手……
我覺(jué)得,隱喻、晦澀的東西在ps里都是減分的。
前面那個(gè)半夜思考的物理ps也是一樣有這問(wèn)題,半夜走出實(shí)驗(yàn)室-》思考一夜-》天亮了,這也是比較晦澀,切不具實(shí)際意義的線索。
第三類人則是內(nèi)容離奇。
恩,這個(gè)就比較搞笑了,比如我在寄托上看到的說(shuō)自己是同性戀的,說(shuō)孤兒的,我讀到一篇真實(shí)的離奇ps是寫(xiě)科幻故事的,好像是說(shuō)2012地球毀滅,因?yàn)樗腦X實(shí)驗(yàn)拯救了全人類…..
有趣是蠻有趣的,不過(guò)這種ps同樣需要極高的寫(xiě)作水平,再加上剛好對(duì)了老板的胃口
總之不是說(shuō)不行,只是成功率較低,對(duì)于申請(qǐng)這種只能成功,不許失敗的事情來(lái)說(shuō),風(fēng)險(xiǎn)還是有點(diǎn)大的
第四類人
恩,好像我本來(lái)只分了三類,好吧,這一類人其實(shí)就是普通人(包括我自己),在創(chuàng)作之初有很多離奇的點(diǎn)子,但是等開(kāi)始寫(xiě)初稿的時(shí)候,就發(fā)現(xiàn)這些點(diǎn)子用英語(yǔ)都寫(xiě)不出來(lái),或者寫(xiě)出來(lái)人家都看不懂我的深意。。。然后經(jīng)過(guò)痛苦的抉擇,最終就套模板了……
我想說(shuō)的是,真正好的ps是在平淡中見(jiàn)真知,樸素的結(jié)構(gòu)并不可怕,只要能寫(xiě)出自己獨(dú)特的感悟,或者能跟教授match上,就能別具一格。
4,語(yǔ)言的束縛,有思想有細(xì)節(jié)但用英語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)
我們?cè)趯?xiě)ps的時(shí)候都會(huì)遇到母語(yǔ)的束縛,用中文想得挺美好,但用英語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)那些令人感動(dòng)的細(xì)節(jié)都沒(méi)有了。這不僅是申請(qǐng)者的問(wèn)題,即使到國(guó)外生活好幾年了,在米國(guó)公司工作,像我現(xiàn)在要寫(xiě)個(gè)客戶郵件,或者打電話推銷個(gè)產(chǎn)品,也同樣會(huì)覺(jué)得詞不達(dá)意。
語(yǔ)言也沒(méi)什么好說(shuō)的,因?yàn)檫@是短期內(nèi)無(wú)法提高的。如果英語(yǔ)寫(xiě)作不是特別優(yōu)秀的申請(qǐng)者,我的建議是,剛開(kāi)始還是用中文思考,放開(kāi)了寫(xiě),不要管語(yǔ)言,先把內(nèi)容寫(xiě)扎實(shí)。然后再盡量修改語(yǔ)言。最后語(yǔ)言可以找local speaker幫忙,同時(shí)在不斷讀別人的文章和ps中潤(rùn)色,如果有條件,也可以找家申請(qǐng)機(jī)構(gòu)改改。
5,不符合申請(qǐng)國(guó)家的教育生活
這個(gè)問(wèn)題不算太大,只是容易讓不了解中國(guó)教育的教授confusing,比較常見(jiàn)的問(wèn)題就是
很多本科生申請(qǐng)者寫(xiě)自己負(fù)責(zé)高端的科研經(jīng)歷,因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)教授抓本科生干活很普遍,本科生當(dāng)碩士用,碩士當(dāng)博士用很常見(jiàn),但在米國(guó),恩,我不了解別的學(xué)校,至少在我讀得學(xué)校,本科生主要還是上課為主,最后寫(xiě)畢業(yè)論文的科研相對(duì)是比較簡(jiǎn)單的。這個(gè)申請(qǐng)者可能要注意一下,不要寫(xiě)的太夸張。
還有就是在國(guó)內(nèi),高年級(jí)本科生也可能有機(jī)會(huì)做助教,但在米國(guó)我是沒(méi)有見(jiàn)過(guò),如果一個(gè)本科生申請(qǐng)者寫(xiě)自己的助教經(jīng)歷,可能會(huì)讓教授比較迷惑,寫(xiě)得時(shí)候要注意說(shuō)明一下特殊情況。
總結(jié)
PS、包括CV都是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程,剛開(kāi)始想的跟終稿通常差別很大,所以大家要留夠時(shí)間,也要有足夠的耐性。畢竟GPA、英語(yǔ)成績(jī)都不能改變了,PS和簡(jiǎn)歷是現(xiàn)在唯一可以努力的東西。因?yàn)樯暾?qǐng)文書(shū)準(zhǔn)備的好,而得到教授青睞的也大有人在。
關(guān)于如何修改ps
最簡(jiǎn)單的辦法就是拿給盡可能多的人看,尤其是local speaker,本專業(yè)的師兄師姐,而且對(duì)別人的意見(jiàn)要認(rèn)真聽(tīng)取,一點(diǎn)點(diǎn)的打磨。
有人說(shuō)找機(jī)構(gòu)改沒(méi)必要,我不太同意。我是覺(jué)得內(nèi)容一定要自己寫(xiě),但后期也可以拿給一些修改機(jī)構(gòu)改,畢竟再好的師兄師姐也不可能幫你逐字逐句的改,也只能提提意見(jiàn)。找機(jī)構(gòu)至少語(yǔ)言上可以比較放心。
我當(dāng)年改了兩次,花了兩千多,專業(yè)內(nèi)容一點(diǎn)沒(méi)動(dòng),我估計(jì)改的那人也不是我這個(gè)專業(yè)的,但語(yǔ)言改的還可以,看得出是local speaker。也有同學(xué)找的北大內(nèi)部的修改服務(wù),優(yōu)勢(shì)是對(duì)口專業(yè)的博士改專業(yè)內(nèi)容,local speaker改英語(yǔ)。還有shinewrite,口碑也不錯(cuò)。
如果不是時(shí)間完全來(lái)不及,盡量不要找中介完全幫你寫(xiě),我看過(guò)某中介寫(xiě)得,那實(shí)在是。。。就是中文放到google里翻譯了一下,教授拿到估計(jì)哭笑不得。
Ps: 最近也讀到一個(gè)好ps,一問(wèn)是中介寫(xiě)得,看來(lái)中介里也是有好的