升學是京進的專長并集中了技術和訣竅。
京進語言學院母公司株式會社京進有著36年的輝煌業(yè)績，至今為止指導了幾十萬學生升入大學。長年積累的成績的背后靠的是以正確的經(jīng)驗和技術訣竅為武器，集中了升學指導方面的專家團隊。可以說在這方面沒有被其他日本語學校超越的可能。
升學指導
學習課程的特征
京進語言學院在大學、大學院以及專門學校的升學上采取積極的指導方針。京進靈活運用長年積累的大學考試的技術和訣竅，英語、數(shù)學等日本語以外的授課上采取由專業(yè)精深的日本語講師分別進行。在升學方面收集豐富的大學的情報，當然這是必須的，此外教務主任、升學擔當老師、班主任都很負責的從幫助選擇學校直到最后錄取與學生進行談話。
定期考試和學生面談
經(jīng)驗豐富的班主任非常負責的指導學生的升學方向。同學們各種各樣的升學希望可能和本身的日本語能力不符，對此反復進行透徹的分析與個別面談，以使各種各樣的學生都能找到適合自己的升學方向。
另外，通過對定期考試與模擬考試的成績的了解，對每個學生的考試結果反映出來的問題進行有針對性的修正學習方法的指導。 當然，最初的海外留學生活，每天的學習與擔心的問題也是個別談話的主要內(nèi)容。
為了讓學生們專心讀書，創(chuàng)造好的環(huán)境也是很重要的。
京進語言學院在進行細致入微的指導，教授日本語，培養(yǎng)能在國際上通用的人才為目標的同時，有時會代替家長表現(xiàn)得比較嚴格。 還有，一年4次學校會直接將學生的出勤率、成績單寄給家長，使得在國內(nèi)的家長們也能放心的讓孩子們在外留學。
定期考試的特征、時間段
每年的授課為4月至6月(4月生)、7月至9月(7月生)、10月至12月(10月生)、1月至3月(1月生)這4個階段進行劃分。 定期考試一年4次，各學期(3個月)結束的2周前進行為期2天的考試。考試分兩種，一種是以班級為單位，對所授課的掌握程度進行評判的考試;另一種是全校的統(tǒng)一考試，以測定實際水平的考試。考試成績?yōu)?0%，平時評價(課堂考試、每天小考試、學習態(tài)度、提問等)50%，結合了【語言知識】【讀解】【聽解】【作文】【會話】的項目進行“綜合評價”。
個別面談的特征、說明
每次期末考試結束后，以此成績?yōu)橐罁?jù)進行個別談話。預習及復習等，自學等學習方法一一鑒定，提出關鍵的改善意見。同時個別談話還涉及在日本生活方面是否有煩惱的地方。我校的教務主任、專職講師、班主任、副班主任會定期與學生個別談話。進行全面的日常生活習慣的指導，以使學生們能取得好的成績以及端正學習態(tài)度、保持出勤率，為升學做好充分的準備。生活上遇到煩惱后的個別談話，能最終幫助學生學會自律，適應日本的生活。這些才是系統(tǒng)完備的教育。
