美國(guó)名校正在“拋棄”中產(chǎn)！優(yōu)待富家子弟，扶持貧困學(xué)生，剩下中產(chǎn)孩子夾縫求生？

如果想被哈佛錄取，哪一點(diǎn)會(huì)為你加分？

是完美的成績(jī)、豐富的活動(dòng)、亮眼的文書(shū)，還是雄厚的家底？

近日，一位哈佛教授在《紐約時(shí)報(bào)》發(fā)表的一篇論文，一石激起千層浪，揭開(kāi)了美國(guó)大學(xué)錄取的真相。

圖 | 《紐約時(shí)報(bào)》

該論文通過(guò)大量的數(shù)據(jù)試圖證明：被藤校和TOP10精英大學(xué)錄取的學(xué)生，靠的不是“擇優(yōu)”，而是“拼爹”？

換句話說(shuō)，夠富，本身就是錄取資格！

藤校里1/6的學(xué)生

都來(lái)自階層前1%的家庭

論文作者調(diào)研了含藤校在內(nèi)的12所美國(guó)名校，覆蓋50萬(wàn)的申請(qǐng)者。

研究發(fā)現(xiàn)，這些名校里有1/6的學(xué)生來(lái)自社會(huì)財(cái)富頂層的那1%。

圖 | 《紐約時(shí)報(bào)》

這個(gè)群體雖然占比并不算很高，但他們將來(lái)對(duì)社會(huì)可能產(chǎn)生巨大影響。

比如，500強(qiáng)首席執(zhí)行官里有12%的人出自這個(gè)群體，還有25%的美國(guó)參議員曾在這些大學(xué)就讀。

大學(xué)顯然無(wú)法忽略這部分精英“尖子生”，他們對(duì)學(xué)校帶來(lái)的影響和貢獻(xiàn)關(guān)系著學(xué)校的前途，甚至?xí)绊懨绹?guó)今后的發(fā)展。

2023年1月，U.S.News發(fā)布了PayScale對(duì)1500多所學(xué)校的最新調(diào)查數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)藤校畢業(yè)生的早期職業(yè)生涯收入比其他大學(xué)高很多。到了職業(yè)生涯中期，差距越拉越大。圖 | U.S.News

于是，在SAT或ACT成績(jī)相同的申請(qǐng)者中，來(lái)自頂層1%家庭的孩子被錄取的幾率，比普通申請(qǐng)者高出34%，而來(lái)自頂層0.1%家庭的孩子被錄取的幾率，則是普通申請(qǐng)者的兩倍多。

圖 | 《紐約時(shí)報(bào)》

這項(xiàng)研究還發(fā)現(xiàn)，富有的申請(qǐng)者所獲得的優(yōu)勢(shì)因大學(xué)而異，比如：

達(dá)特茅斯學(xué)院，來(lái)自前0.1%的學(xué)生在考試成績(jī)相同的情況下，入學(xué)的可能性是普通申請(qǐng)者的5倍之多！

那么美國(guó)名校通過(guò)什么方式來(lái)優(yōu)待這些“富爸爸的孩子們”呢?最廣為人知的是“ALDC”政策——

A：體育生（招募的運(yùn)動(dòng)員）

L：傳承錄取（校友子女）

D：院長(zhǎng)或主任興趣清單上的申請(qǐng)人，通常包括非常富有的捐贈(zèng)者和知名人士的子女（如比爾·蓋茨的女兒）

C：以及教職員工的子女

簡(jiǎn)單理解，這是一項(xiàng)類似于“關(guān)系戶”的優(yōu)錄政策，而且大多數(shù)名額都是白人。

今年5月，美國(guó)總統(tǒng)拜登前往賓大參加孫女的畢業(yè)典禮。拜登目前一共6個(gè)孫輩，一半都是賓大畢業(yè)的。 圖 | 微博@美東僑報(bào)

“ALDC”的優(yōu)勢(shì)有多明顯？

有媒體統(tǒng)計(jì)，有“ALDC”身份的申請(qǐng)人的入學(xué)率約為45%，而其余學(xué)生的入學(xué)率為4.5%-5%。

哈佛大學(xué)2022屆學(xué)生中，有36%的人表示自己有一個(gè)曾就讀于這所大學(xué)的親戚，2021屆則為29%。

這一比例著實(shí)有些驚人，所以才會(huì)有后來(lái)轟轟烈烈的哈佛錄取平權(quán)案。

6月，美國(guó)聯(lián)邦最高法院裁定哈佛大學(xué)和北卡羅來(lái)納大學(xué)具有種族意識(shí)的招生計(jì)劃違憲，推翻了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的“平權(quán)行動(dòng)”政策。圖 | courthouse news

最終哈佛等大學(xué)敗訴，“校友子女傳承”優(yōu)待政策有望被修訂，同時(shí)也有越來(lái)越多的大學(xué)宣布不再采取傳承優(yōu)待策略。

這代表著美國(guó)大學(xué)“愛(ài)富”的錄取傾向可能會(huì)漸漸減弱。

“多元化”招生壓力下

中低收入群體學(xué)生受到優(yōu)待

如果說(shuō)，美國(guó)名校招生天平的一端是富有群體學(xué)生，那另一端就是中低收入群體。

因?yàn)槊绹?guó)是一個(gè)擁有多元化民族和文化的國(guó)家，所以美國(guó)大學(xué)的招生也一直很注意保持多元化。

出于這些考慮，哈佛等美國(guó)名校都會(huì)從那些中低收入家庭、非白人族裔家庭中挑選優(yōu)秀的學(xué)生，向他們敞開(kāi)大門。

比如，我們?cè)沁^(guò)2021年被哈佛錄取的4位學(xué)生的故事，其中有2位就來(lái)自于這個(gè)群體。

James Farr，來(lái)自英國(guó)的普通單親家庭，他被哈佛、耶魯、劍橋同時(shí)錄取，哈佛大學(xué)還給了他數(shù)十萬(wàn)美元的獎(jiǎng)學(xué)金。

James Farr 圖 | positiveworldonline

Muhammad，來(lái)自馬來(lái)西亞，讀書(shū)的時(shí)候需要打好幾份工才能維持自己的學(xué)業(yè)和生活，最后被哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)錄取。

Muhammad（右） 圖 臉書(shū)@Nadiah Wan

事實(shí)上，美國(guó)大學(xué)對(duì)這樣的招生傾向有一個(gè)名詞，叫“需求肯定型招生”（need-affirmative admissions），就是針對(duì)性地從低收入群體中選拔更多的優(yōu)秀學(xué)生。

盡管平權(quán)法案被推翻后，如今大學(xué)招生明面上不允許看族裔、出身，但據(jù)悉2024fall，有多所美國(guó)大學(xué)紛紛增加了新的申請(qǐng)文書(shū)題目，并發(fā)表聲明，重申他們對(duì)校園文化（種族）多元化的承諾。

拜登政府發(fā)布了新的大學(xué)招生指南 圖 | POLITICO

也就是說(shuō)，很多大學(xué)雖然在申請(qǐng)表上不要求你填寫種族，但還是會(huì)通過(guò)各種文書(shū)題目來(lái)側(cè)面推測(cè)申請(qǐng)者背景，來(lái)決定你的背景是否能為校園文化帶來(lái)多樣性。

8月14日，美國(guó)教育部和司法部也首次發(fā)出應(yīng)對(duì)的招生錄取指引，確認(rèn)了——

大學(xué)仍可考慮種族因素，包括讓申請(qǐng)者提供自傳式文書(shū)，讓學(xué)校招生能在不違反法律的前提之下考慮申請(qǐng)者的族裔因素。

未來(lái)幾周，白宮政府還將發(fā)布一份全面報(bào)告，內(nèi)容涉及“大學(xué)合法建立多元化學(xué)生群體的最有效的策略”。

所以，在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，美國(guó)大學(xué)仍然會(huì)針對(duì)這部分群體的學(xué)生，為他們敞開(kāi)招生通道，提供入學(xué)資助。

“消失”的中產(chǎn)，何去何從？ MIT：找出天賦和特權(quán)之間的區(qū)別

一頭是“富娃”，一頭是“普娃”，兩邊夾擊下，最慘的莫過(guò)于中產(chǎn)娃了。

一位藤校招生主任表示：

“我們的招生分布非常不平衡，有很多拿政府助學(xué)金的學(xué)生和富裕學(xué)生，中間的孩子不見(jiàn)了。”

在具備相同SAT或ACT成績(jī)、就讀名校的學(xué)生中，來(lái)自美國(guó)貧困家庭的約有20%，但來(lái)自中產(chǎn)階級(jí)的卻只有10%。

這對(duì)許多中層家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種打擊?；ㄙM(fèi)百萬(wàn)，傾盡所有地雞娃，但被錄取的概率可能還沒(méi)有那些來(lái)自普通階層的優(yōu)秀學(xué)生大。

英國(guó)大學(xué)其實(shí)也有類似的招生傾向。牛劍等院校被曝在2022年夏天拒絕了1/5的英國(guó)候選人，因?yàn)槠扔?ldquo;教育公平”的壓力，英國(guó)院校不能縮減貧困學(xué)生份額，只能向中產(chǎn)階層下手。 圖 | The Times

面對(duì)偏頗的招生制度，多所美國(guó)大學(xué)紛紛表示，收入多元化屬當(dāng)務(wù)之急，“常春藤聯(lián)盟”也應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，改變其招生制度，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)接受高等教育。

這些大學(xué)可以增加招收來(lái)自中產(chǎn)階層和貧困家庭的學(xué)生的比例，為他們提供更多的經(jīng)濟(jì)援助和資源。

其中一個(gè)做得很好的案例就是麻省理工學(xué)院。

MIT的招生院長(zhǎng)Stuart Schmill表示：

最重要的一點(diǎn)是，人才的分配是平等的，但機(jī)會(huì)并不平等，我們的招生程式重在考慮學(xué)生因收入不同而擁有的不同機(jī)會(huì)。我們確實(shí)有責(zé)任找出“天賦和特權(quán)之間的區(qū)別”。

圖 | 麻省理工官網(wǎng)

話雖如此，但美國(guó)大學(xué)想要在招生上做到相對(duì)公平，還有很長(zhǎng)的路要走。

很多時(shí)候，初衷是好的，但不免受到各種外部因素的影響，政策也會(huì)隨之改變。

而我們所能做的，就是對(duì)眼前的局勢(shì)了然于心，然后奮力前行。