在我們的印象中，大學(xué)前就送孩子出國的家長們，往往會選擇美高，以便為日后的“爬藤”做準(zhǔn)備。
實際上，英國私立寄宿學(xué)校歷史悠久，不乏眾多名校，近年來越發(fā)成為留學(xué)家庭眼中的香餑餑。
越來越多家庭選擇在初高中、甚至是小學(xué)階段送孩子出國讀書。
在我們在對中產(chǎn)家庭的真實調(diào)研中發(fā)現(xiàn)(點擊看報告原文)，無論是體制內(nèi)，還是外，家長們的選擇往往殊途同歸——國外高等教育的優(yōu)質(zhì)資源，仍然是中等收入父母眼中的“稀缺”。
海外留學(xué)大軍，正在勢不可擋地增加。
針對現(xiàn)有的中國留學(xué)家庭及未來的留學(xué)黨們，英國寄宿學(xué)校協(xié)會聯(lián)合英國文化教育協(xié)會和康聯(lián)卓越，共同發(fā)布了最新的《2021英國低齡留學(xué)白皮書》(Survey of Chinese Parents)。
這份報告不僅反饋了已經(jīng)選擇留學(xué)道路家庭的情況和問題，也為即將踏上留學(xué)之路的中國家長們提供指南。一起來看看吧!
那些選擇英國私校的中國家庭
這份調(diào)查反映了880余個家庭的意見，約占在英私校留學(xué)中國學(xué)生總數(shù)的15%。問卷本身涵蓋了國際學(xué)生廣泛關(guān)注的問題，頗具代表性。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入英國寄宿學(xué)校的學(xué)生中，近70%來自中國的私立學(xué)校和國際學(xué)校，另外30%來自中國的公立學(xué)校。
學(xué)校類型分布
在接受調(diào)查的家庭中，大部分(59%)中國學(xué)生在初中階段進(jìn)入或計劃進(jìn)入英國學(xué)校學(xué)習(xí)，在高中階段出國的學(xué)生有34%，只有約7%的孩子小學(xué)階段就出國。對于中國家長來說，過早把孩子送出國還是少數(shù)之選。
出國年齡分布
國內(nèi)教育階段對應(yīng)年齡：
小學(xué)：6-11/12歲;初中：11/12-15歲;高中：16-18歲
疫情對這些家庭的選擇產(chǎn)生了很大影響。
隨著國內(nèi)國際學(xué)校數(shù)量的不斷增加，很多原本計劃將孩子送出國讀寄宿學(xué)校的家長，把目光轉(zhuǎn)換到國內(nèi)資源優(yōu)厚的國際學(xué)校身上。
有22%的家長明確表示，會考慮將孩子送出國的時間推遲到大學(xué)階段。出于防疫考慮，26%的家長表示，他們會讓孩子暫時就讀于國內(nèi)國際學(xué)校。
不過，過半家長(51%)注意到國內(nèi)學(xué)校與英國學(xué)校的差異，依然堅決表示會送孩子出國讀私校。
國內(nèi)國際學(xué)校增加對家長們意愿的影響
對于低齡孩子的家長來說，疫情在更大程度上影響了他們的選擇。65%的低齡孩子家長表示會推遲孩子出國計劃。
疫情對計劃出國的低齡家庭的影響
有趣的是，針對孩子正在英國私校學(xué)習(xí)的家庭，疫情的影響力是全然不同的。67%的家長都不會改變現(xiàn)行計劃，23%的家長表示，在孩子滯留國內(nèi)時，會充分利用網(wǎng)課在線學(xué)，只有0.89%的家長表示會放棄留學(xué)。
留學(xué)中家庭的選擇
值得一提的是，受訪家庭的收入水平基本都集中在中高水平。送孩子出國讀私校，少不了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的支持。
受訪者收入水平
匯率基于£1：9RMB
中國家長眼中的海外私校，到底有什么吸引力?
對于選擇中小學(xué)就送孩子出國的家長們來說，英國無疑是最理想的國家之一。英國的寄宿學(xué)校，對于中國家長來說，到底有著什么樣神奇的魔力?
選擇出國，多達(dá)77%的家長認(rèn)為最重要的原因是：比起國內(nèi)來說，孩子在國外能接受更理想的“全人教育”。
第二重要的原因是，家長們認(rèn)為國內(nèi)現(xiàn)有的教育制度帶來的壓力太大。另外，就讀于海外中小學(xué)，進(jìn)入全球頂尖大學(xué)的幾率也更大。
還有32%的受訪者表示，是孩子自身強(qiáng)烈的出國意愿起了決定性作用。
只有2%家長表示，早早出國主要是為了提升孩子英語水平和國際視野。
出國學(xué)習(xí)的原因
在決定是否要出國學(xué)習(xí)這件事上，孩子的獨立程度及自我意愿占到了極高比例(78%)，相比之下，父母的想法在其中占比不重(20%)，盡管這才是決定性因素。
正如前文中提到過的，家庭收入水平對留學(xué)意愿也有很大影響。
另外，孩子在英國試課或夏令營后，更愿意出國留學(xué)。為期兩周的短期課程組成的夏令營或冬令營，在以往是向中國孩子介紹英國寄宿學(xué)校的好方法，但疫情中止了這一切。
幾乎所有計劃送孩子去英國的家庭都來自中國的一線和二線城市。
針對這些留學(xué)中或計劃留學(xué)的家庭，調(diào)查報告顯示，大學(xué)前最理想的留學(xué)目的地是英國(99%)和美國(19%)，當(dāng)然，這一結(jié)果并不能代表整個中國留學(xué)家庭的意愿，畢竟調(diào)查對象原本就來自英國私校留學(xué)家庭。
在大學(xué)期間，這些家庭對美國的興趣有所上升，達(dá)到了49%。
針對不同國家的留學(xué)意愿
對比之下可以看出，即便是中小學(xué)階段在英國學(xué)習(xí)的家庭，也相當(dāng)青睞美國的大學(xué)。英國的本科教育也許需要進(jìn)一步得到改善。
盡管多數(shù)英國寄宿學(xué)校出來的孩子會申請英國大學(xué)，但學(xué)校同時需要考慮到大學(xué)階段把目標(biāo)定在全球的孩子，為學(xué)生制定更加國際化的申請路線。
中國家長們，是怎么為孩子選擇留學(xué)國家的?
最重要的三大因素是：教育質(zhì)量(95%)，該國的安全程度(92%)，該國對國際學(xué)生的開放與包容程度(60%)。
英國在這幾個方面都很占優(yōu)勢，尤其是安全方面。
有意思的是，可能受訪家長們都“財大氣粗”，學(xué)費和生活費幾乎不被視為一個問題。
擇校，是門學(xué)問
針對調(diào)查所得的家長擇校傾向，這份報告給出了留學(xué)家庭擇校時的應(yīng)該關(guān)注的有效建議，很適合準(zhǔn)留學(xué)家庭借鑒參考。
大多數(shù)家長很重視學(xué)校與孩子之間的匹配度。這不僅需要真實準(zhǔn)確地評估孩子的潛力，也需要清楚認(rèn)知到學(xué)校的獨特之處及其價值觀。
家長時常會癡迷于學(xué)校的“名頭”和排名，從而忽視了學(xué)校本身的特質(zhì)，錯失一些低調(diào)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。另外，出于愛孩子的心理，往往在評估自己孩子潛力的時候，也會做出不正確的判斷。
因此，家長在擇校時需要更加客觀、理性，這一點離不開一個第三方的顧問支持。除排名外，擇校的視野應(yīng)該放的更廣。
最理想的狀態(tài)，當(dāng)然是家長和孩子一起親自到學(xué)校去走訪參觀，或者讓孩子提前參加海外學(xué)校的各種活動——雖然這在疫情期間不太可能。
一方面，家長們很關(guān)心學(xué)校是否關(guān)注國際學(xué)生的精神心理狀態(tài)(93%)，另一方面，秉承了中國家長的一貫特性，學(xué)術(shù)成績方面也備受關(guān)注(91%)。
出乎意料的是，學(xué)校開放日和在線活動并不是家長們獲取信息的主要來源。家長們獲取海外私校信息，主要是依靠：教育機(jī)構(gòu)(74%)，學(xué)校官網(wǎng)(60%)和親友推薦(41%)。
在疫情之前，也有很多家長愿意親自到訪學(xué)校(39%)。
63%的學(xué)生通過中介申請學(xué)校，自助申請的只占26%。中介依然是學(xué)校與家庭之間的重要聯(lián)結(jié)點。
因此，選擇靠譜中介至關(guān)重要。在選中介這方面，沒有捷徑和僥幸可言，經(jīng)驗豐富、往年申請成果斐然的中介才更值得信賴。
首先，對于計劃留學(xué)的中國家庭來說，監(jiān)護(hù)是在他們中需要進(jìn)行普及的一個關(guān)鍵領(lǐng)域，因為來英國低齡留學(xué)，必須有監(jiān)護(hù)人，這也是對未成年學(xué)生的一種保護(hù)。然而，在調(diào)查反饋中，我們發(fā)現(xiàn)，并不是所有人都了解“監(jiān)護(hù)”真正的意義。因為報告顯示，有60%的計劃留學(xué)家長聽說過監(jiān)護(hù)，但并不清楚他們的作用。
所以，學(xué)校和留學(xué)機(jī)構(gòu)需要讓家長了解監(jiān)護(hù)的意義、資質(zhì)，責(zé)任、專長以及對文化融入的幫助，監(jiān)護(hù)是架起學(xué)校和家長之間良好溝通的橋梁。
調(diào)查顯示，對于無論計劃留學(xué)家長還是學(xué)生已在留學(xué)的家長來說，監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和信譽(yù)永遠(yuǎn)是首要考慮的重要因素。
孩子已經(jīng)留學(xué)的家長還表示，因為已經(jīng)享受到好的監(jiān)護(hù)帶來的好的服務(wù)和便利，所以選擇好的監(jiān)護(hù)是出國留學(xué)必備選項。
根據(jù)經(jīng)驗，家長們給出監(jiān)護(hù)機(jī)構(gòu)提供的最有價值監(jiān)護(hù)服務(wù)的排名：處理緊急或突發(fā)事件的能力（79%），特別是目前的情況下，尤為重要。另外，對學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助，與家長溝通的能力也很重要（48%）。隨時待命，以便孩子和家長及時聯(lián)系到，且回復(fù)及時（44%）。
不過，家長也意識到并不是所有監(jiān)護(hù)都有能力做到這些，所以更顯現(xiàn)出一個好的監(jiān)護(hù)機(jī)構(gòu)的重要性。
問題與挑戰(zhàn)
國內(nèi)家長們普遍認(rèn)為，在申請海外學(xué)校時，需要提前很久做準(zhǔn)備，包括學(xué)術(shù)成績和其他材料。畢竟留學(xué)涉及了大量金錢與時間投入，家長們不得不審慎準(zhǔn)備。
不論是已經(jīng)有孩子在外留學(xué)、還是即將準(zhǔn)備留學(xué)的家長，都對赴英留學(xué)有著相同的擔(dān)憂。安全問題最受關(guān)注，其次則是孩子在外會不會受到欺凌和種族歧視。
反復(fù)波動的疫情仍然是已留學(xué)家庭最擔(dān)憂的問題之一，家長們最擔(dān)心的還是學(xué)校又要封閉、不能正常開學(xué)。大多家長不愿意再接受持續(xù)的網(wǎng)課教學(xué)，而是希望做好防疫措施并返校上課。
另外，家長們也因跟不上孩子思維和智力發(fā)展而感到力不從心。對于孩子自身來說，語言問題和課程難度也是一大困擾。
因此，有計劃送孩子出國的家長，在孩子的學(xué)習(xí)能力和語言水平方面還需要多下功夫，否則孩子出國后很可能因此產(chǎn)生孤獨感和心理問題。
同時，在英國寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)對孩子也產(chǎn)生了積極影響。孩子們變得自立、成熟、眼界開闊，他們善于獨立思考，并在人際關(guān)系方面更善于同情與寬容。
很少有家長認(rèn)為在英國學(xué)習(xí)給孩子帶來了負(fù)面影響，可見赴英留學(xué)這一選擇總體來說是正確的決定。
從這份報告中也可以看出，英國學(xué)校越來越關(guān)注國際學(xué)生，國際學(xué)生也為英國學(xué)校帶來不可替代的活力與多樣性。在艱難的疫情期間，學(xué)校也盡最大努力為學(xué)生調(diào)整教學(xué)方式。盡管如此，面對面線下教學(xué)仍是不可替代的。
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